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Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico.
Ho cercato di creare un luogo di apprendimento ed educativo in cui bambini ragazzi e famiglie possono acquisire nuove abilità, utili per un loro miglioramento. Per ogni studente viene steso un percorso abilitativo e personalizzato, sulla base di una valutazione specifica delle proprie abilità competenze e punti di forza.
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Conosciamo meglio il tuo bambino, la sua personalità, le sue competenze, i suoi punti di forza e le sue fragilità.
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5+I Dsap sono Disturbi Specifici dell’apprendimento Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, Disturbo di Comprensione del testo.
6+Gli alunni BES sono tutti quegli studenti che manifestano un’attenzione particolare, sia per difficoltà temporanee, si per difficoltà permanenti, nel loro percorso scolastico.
6+Sono un’ insieme eterogeneo di disturbi caratteristici del neurosviluppo caratterizzati da difficoltà nell’interazione sociale in vari contesti, nella comunicazione, interessi ed attività ripetitive e selettive.
6+E’ un disturbo caratterizzato da difficoltà a mantenere l’attenzione e la concentrazione per un periodo prolungato. Questi bambini inoltre presentano “livelli eccessivi” di attività motoria, impulsività rendendo difficoltosa la capacità di riflettere “adeguatamente” prima di iniziare ogni attività.
5+Ci riferiamo a tutti quei bambini e ragazzi il cui “funzionamento intellettivo” si trova tra la “norma” e la disabilità intellettiva lieve. I bambini che presentano questi bisogni educativi speciali possono trovare difficoltà a livello scolastico, motivazionale, ma è possibile attivare dei percorsi abilitativi.
+Vengono effettuati corsi di formazioni su varie tematiche rivolte a singoli o equipe e su richiesta dell’Istituzione Scolastica.
5+L’identificazione precoce dei Disturbi Specifici degli Apprendimenti risulta di fondamentale importanza per attuare progetti di potenziamento delle abilità di letto scrittura. Su richiesta dell’Istituzione scolastica , è possibile attivare dei percorsi a partire dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia.
7+L’organizzazione e lo studio rappresentano gli strumenti fondamentali per affrontare la “carriera scolastica” in modo gratificante e autonomo. Durante i percorsi vengono insegnate le strategie di studio più congeniali ad ogni singolo studente, partendo dall’individuazione del proprio stile d’apprendimento.
8+Durante il percorso sul metodo di studio è possibile individuare gli strumenti compensativi più idonei ad ogni singolo studente tra questi il computer ed i programmi più adatti per studiare in autonomia.
3+E’ un servizio a sostegno della genitorialità, della famiglia e dei minori, che presentano difficoltà di breve/media durata, con interventi di carattere educativo.
5+Viene attuato un percorso che conduce il bambino ad acquisire consapevolezza delle proprie emozioni ed apprendere le “giuste metodologie” per affrontare le difficoltà legate al contesto scolastico, in presenza soprattutto di Bisogni Educativi Speciali.
primo colloquio con i genitori gratuito
Osservazione del bambino /ragazzo con utilizzo di test standardizzati secondo le indicazioni delle linee guida nazionali
Colloquio finale e "restituzione" dell'osservazione ai genitori, gratuita
Per un primo contatto specifico, descrivi nella mail le problematiche e le tue necessità.
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